2017年上海大學雙證MBA招生簡章（溫州班）
2016-07-14 16:33 | 太奇MBA網(wǎng)
管理類碩士官方備考群，考生互動，擇校評估，真題討論 點擊加入備考群>>上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設的綜合性大學，是國家教育部與上海市人民政府共建高?！，F(xiàn)任黨委書記是于信匯教授，校長是羅宏杰教授。在2013年QS亞洲大學排名中，上海大學位列亞洲72位。
上海大學是上海市重要的人才培養(yǎng)基地。學校是擁有國家試點學院的17所高校之一，是教育部實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的首批高校之一，是中宣部、教育部實施“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃” 的首批高校之一。學校初步形成了以培養(yǎng)全面發(fā)展、終身發(fā)展的創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)體系。上海大學在2010年被教育部評為首批50所“就業(yè)經(jīng)驗典型高校”之一，2013年畢業(yè)生初次就業(yè)率達98.26%。
展望未來，上海大學將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機遇、銳意改革，深入學習和實踐錢偉長教育思想，深入實施國際化戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、學科交叉戰(zhàn)略、產(chǎn)學研聯(lián)盟和區(qū)域合作戰(zhàn)略，努力成為國際知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的綜合性研究型大學。
(一)上海大學(SHU)與SHU MBA背景介紹
1.1上海大學MBA中心 (SHU MBA)
上大MBA教育管理中心與管理教育研究院(簡稱“SHU MBA”)，自2004年開辦以來，十年時間專注于提供“全英語與英中雙語”教學的MBA項目，并在國內(nèi)外獲得高排名——全球MBA排名68位 (CNN Expansion 2015)，最具價值在職MBA高校第10，項目12位 (Forbes China 2014)，以及獲得國內(nèi)外認證—— QS星級商學院四星評級，全國MBA教育指導委員會5、6批高校評估中第6小組綜合得分第一。
SHU MBA 辦學理念
培養(yǎng)全面發(fā)展、可相信可共事的Global Local人才
SHU MBA新十年愿景 (2014-2024)
走進世界、走進產(chǎn)業(yè);成為具有貢獻與影響力的研究生商學院教育
SHU MBA培養(yǎng)特色
上大MBA致力于培養(yǎng)三種特色人才：全面發(fā)展人才、國際本土人才、知智人才，并強調(diào)在這個獨特的“上大MBA模式”下，匯聚了來自學校(Education)、政府社區(qū)(Community)、企業(yè)機構(Organization)的ECO人才與資源共同參與實現(xiàn)人才培養(yǎng)。
1.2SHU MBA人才培養(yǎng)特色
SHU MBA模式是源自于“SHU MBA的辦學理念：培養(yǎng)全面發(fā)展、 可相信與可共事的Global Local人才”。這個理念包含了三個核心元素：
1. 全面發(fā)展：源自于上海大學“全面發(fā)展”的教育思想;
2. Global Local：源自于上海對“Global Local”特色人才的需求;
3. 可相信可共事：源自于社會對MBA人才核心素質(zhì)的期望。
根據(jù)以上辦學理念中的三個元素，SHU MBA進一步為其Global Local 系列MBA項目定下三種商業(yè)與經(jīng)管人才的培養(yǎng)目標，和十個人才培育手段與內(nèi)涵：
1.全英教學、全面發(fā)展、全人教育”人才：(I)“全人教育”課程結(jié)構：中國國內(nèi)首創(chuàng)、也可能是全球首創(chuàng)的“學做人、學做事、學做學問”三個模塊結(jié)合下的;(II)“全面發(fā)展”教學方法：3個3 x 1/3”的教與學方法(跟老師學、跟同學學、跟自己學;跟高校學、跟社會企業(yè)學、跟國際學;課前學、課中學、課后學;(III)跨界人才培育計劃：“理商結(jié)合、文商結(jié)合”的師資、課程內(nèi)涵與課堂外活動。
2. “Global Local”人才：(IV & V &VI)全英語教學下的不同國際、背景多元化(Diversity)的Global Local師資、學生與教學案例與內(nèi)容;(VII)360度的國際交流學習機會與計劃。
3. “知智合一Know-Lligence(KNOWledge + InteLLIGENCE)”可相信可共事人才(SHU MBA將可相信與可共事的特性定義為能讓“工作經(jīng)驗的知道，融合于課堂理論的知識，產(chǎn)生能根據(jù)環(huán)境變化的應用智慧”的實踐能力)：(VIII)“知智特色”課程：通過行動學習、實驗學習，實現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)移;(IX)“ECO Compact”師資：擁有“學校(Education)-企業(yè)機構(Organization)-政府社區(qū)(Community)”的師資組合;(X)產(chǎn)教合作、文商合作的GXMBA@Y項目與活動。
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